哈~那時寄給老師的信 …

這是篇當時寄給老師的一封信,
基模理論是一個很有趣的概念,
他可以解釋偏見如何形成(準確來說:被形成),
也可以說明人們為何總是認為自己才是對的 … (啊!)
 
會PO上來主要是 …  天啊!我最近太混了 …
都沒在看書 …
 
呵~大家一起加油嚕
 
===
Date:  06 XXX 2005 12:05:18 +0800 (CST)
Subject: 基模理論

O老師:

對不起,因為學校的事情真的有些擔擱到,因此,等到專題結束,已經到要期末考的時間了,對於一直沒去教室聽課,自己也覺得有些不好意思,不過,學生還是有在用功(真的!^_* ),最近學生看到一些問題,有關基模理論的,希望老師可以幫忙解答一下。

最近學生看到有關認知基模理論的章節時,有一些問題想問老師,附檔為羅世宏翻譯的大眾傳播理論 p.79 的圖,想問的主要地方,就是圖中紅線的部份。

問題1. 有沒有模式或理論可以解釋或敘述 4 => 6 的過程?

           因為一般而言,當一個人接觸到和自己原先認知基模不同的訊息時,會先歸咎及貶抑於新訊息及其來源 (如5.) ,但是,在圖中,在 4 後有兩條路線,一條往 5 ,一條往 6 ,往 5 的部份,學生認為可以利用選擇性過程來解釋與理解,但是,往 6 就不知道有何模式可以解釋了。

           以偏見的形成來說,在一開始,其路線應為1.2.7.9.11,在11後,形成對該事物的偏見,因此,當第二次接觸該相同事物的"相同資訊"時,其路線為1.2.3.11,而當接觸的是"相異的資訊"時,一般的狀況為1.2.3.4.5(因為選擇性過程的層層防衛機制,避免個體接觸認知失衡的訊息),目前,有興趣的地方就是,如何讓個體在路線1.2.3.4 之後,轉而進到 6 ,而非 5 。

           學生翻了一下,後面章節說到認知改變的宣傳研究,其只有提到如何讓人們形成偏見(如Lee & Lee的宣傳七法),對於如何改變既成偏見,卻無多少著墨,因此,學生想知道是否有模式有提供這方面的敘述或解釋?(學生是有想過創新散佈理論的一些敘述是否可以用上,如新環性迫使個體需要接觸新訊息、採用新事物的酬賞大於維持舊事物… 不知是否可以當作這方面的解釋?)

問題2.  6 => 8 是主動尋求新訊息還是被動?

問題3.  若路線為1.2.3.4.6.8.9.10 (即個體想法產生動搖,尋求新資訊來解釋卻又失敗),那麼,10 中的訊息來源可信度是指原先的舊資訊,還是後來接觸的新資訊?

問題4.  在離開10之後,為何是毫無所獲?

              若6 => 8的動作是主動,那麼,或多或少都會尋找到一些新資訊,若6=>8的動作為被動,要毫無所獲的前提是,個體沒有接收到任何新資訊,可是這又和 8 矛盾 (沒有新資訊,何來合併?),因此,想知道爲何10之後是毫無所獲,而非認知不變?

以上是學生在看到這一部分時產生的一些問題,希望老師可以給予解答。(若有相關理論或模式,當然更好囉!)

 ( XX )

 

About alwayscola18

*Always be misunderstood. *Majored in business administration, but contributing to satisfaction of primary living needs. *Prefer to speak out, and enjoy silence. *A Mandarin speaker, but not a grand-China nationalist; a Hokkien dialect speaker, but not an aggressive grass-root activist; an English reader, but not negative to my homeland; a baby Christian, but not a confrontationist to the God of earth. *With personalities of patience, cleverness, discernment, toleration, self-confidence, and friendliness.
This entry was posted in 心得. Bookmark the permalink.

發表迴響

在下方填入你的資料或按右方圖示以社群網站登入:

WordPress.com Logo

You are commenting using your WordPress.com account. Log Out / 變更 )

Twitter picture

You are commenting using your Twitter account. Log Out / 變更 )

Facebook照片

You are commenting using your Facebook account. Log Out / 變更 )

Google+ photo

You are commenting using your Google+ account. Log Out / 變更 )

連結到 %s